Как зародилась жизнь на земле для детей


История жизни на Земле: книги для детей об эволюции Поражаясь красоте и многообразию окружающего мира, люди на протяжении столетий гадали: как он появился, каким образом сформировались планеты, как зародилась жизнь, почему земная жизнь основана на углероде и использует четыре типа звеньев в ДНК, и в конце концов каким образом из космической пыли возникла та самая, первая, живая клетка?

Безусловно, все эти вопросы волнуют и юные умы. Сейчас, пожалуй, нет ни одного первоклассника, который не интересовался бы темой возникновения мира и человека. Более того, даже дошколята задаются похожими вопросами. Естественно, издатели не могут оставить их интерес без внимания. И сегодня на рынке детской литературы выходит немало качественных детских книг на такие темы как: "Происхождение Земли", "Эволюция человека" и "Зарождение жизни".

Именно о них мы сегодня и поговорим.


"История жизни. Моя первая книга об эволюции"

Как зародилась жизнь на земле для детей
Книга полностью соответствует своему названию, это действительно вводный курс в замечательный и столь завораживающий мир природы и эволюции. В ней с детским подходом приведена история о том, как развивалась жизнь на нашей планете. Описан период более 4 миллиардов лет, начало которого – это хаос, вулканический пепел и горячая лава, а итог – зарождение чего-то очень удивительного и всем нам столь нужного.

Поразительно легкий, логичный, трансформирующийся в самостоятельные мысли текст. Все разложено по полочкам, понятно что из чего вытекает и почему одно заменяется другим. Несмотря на то, что охвачен огромнейший кусок истории, после прочтения весь процесс неизбежно станет понятен.

Кроме содержания, хочу обратить ваше внимание на оформление книги. Это действительно детский вариант. Манера повествования, изложение, иллюстрации – все рассчитано на детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Кроме того, книга будет интересна и более младшим читателям, которые смогут рассматривать красочные иллюстрации и впервые задумываться о том, как же возник окружающий их мир.

Возраст: 4+

Подробнее


"История жизни. От первичного бульона до наших дней"

Как зародилась жизнь на земле для детей
Краткая история Вселенной. Только задумайтесь краткая-история-Вселенной! То есть история нашей планеты длинной чуть более 13.5 миллиардов лет, от момента Большого взрыва до наших дней.

Повествование в книге начинается с далекого Катархея, периода, длившегося около полумиллиарда лет и начавшегося около 4,5 миллиардов лет назад.

Именно тогда происходит формирование твердой земной поверхности, подобие того, что мы наблюдаем сегодня. Также в этот период формируется атмосфера и гидросфера. 

Далее Архей – зарождение жизни; Эдиакарий – первые водоросли и животные; Кембрийский период – эра трилобитов; Ордовикский период – первые растения, медузы, губки и иглокожие; Силурийский период – выход на сушу, развитие коралловых видов; Девонский период – слой плодородной почвы, первые акулы и земноводные; Каменноугольный период – первые рептилии; Пермский период – рыбы и аммониты, ящерообразные; Триасовый период – первые динозавры, деление Пангеи и массовые вымирания земноводных; Юрский период – эпоха гигантов и первые млекопитающие; Меловой период – дальнейшее деление Гондваны, первые цветы, насекомые и птицы; Эоцен – деление Лавразии, адаптация к новому климату; Плейстоцен – резкое похолодание, ледниковый период, мамонты и саблезубые кошки; Голоцен – современный период, охватывающий период от 11700 лет назад и до наших дней.


Кроме периодики и этапов развития и формирования жизни на земле, из этой книги читатель узнает: почему древняя многоножка вырастала до метра длиной, с какой скоростью бегал тираннозавр, что общего между китом и оленем или вороной и динозавром, что такое нефть, кто такие австралопитеки, зачем растению цветы и плоды, и о других занимательных фактах, описанных в сносках "любопытная обезьянка" 

Возраст: 5+

Подробнее

"От тираннозавра к петуху! Большая книга эволюции животного мира"

Как зародилась жизнь на земле для детей
Оговорюсь сразу, что "От тираннозавра к петуху" не является книгой про "динозавриков". Это книга для детей и их родителей, которые знают о доисторических животных чуть больше, чем просто их названия. Здесь рассмотрен процесс эволюции продолжительностью в несколько миллионов лет, и на примере нескольких видов животных разобран ее ход.


Будь то огромный тираннозавр (самый большой из тероподов), превратившийся каким-то волшебным образом в домашнюю птицу, меганевра с размахом крыльев 65 см и пожирающая всех и вся, но ставшая вполне безобидной (по крайней мере, для человека) стрекозой, или же дорудон (он же – современный кит), потерявший все свои зубы, но сохранивший плавники и внушительные размеры, спустя каких-то 100-150 миллионов лет!

Также хотелось бы отметить разделы из книги, посвященные сравнению "тех" и "этих", например, сравнительные рисунки археоптерикса и современного петуха (да-да, того самого, который ближайший родственник тираннозавра). Или вот еще – объясняющие почему и отчего лошадь лишилась своих пальцев, получив взамен не менее полезные копыта. Или как получилось, что страусы хоть и птицы, но не умеют летать… Мне кажется, очень познавательно, и не только для детей.

Возраст: 6+

Подробнее

"Во мгле времен. Динозавры и другие доисторические жители"

Как зародилась жизнь на земле для детей
Автор книги – Сергей Юрьевич Афонькин, совместно с супругой Еленой Юрьевной издал несколько десятков книг и брошюр, в основном, о природе и человеке.

Что касается этой книги, то она включила в себя максимум необходимой информации. Здесь нет голых фактов и цифр. Зато есть последовательность и умение донести смысл до юных читателей.

Поражают воображение и иллюстрации Андреева. Здесь фантазия художника явно была ничем не ограничена. Ведь до сих пор никто точно не знает, как именно выглядели эти зубастые и крылатые ящеры. 


Книга включает в себя несколько разделов. Первым встречает читателя феерическое вступление, после которого уже не можешь остановиться и, одурманенный услышанным, читаешь дальше, проглатывая информацию как… динозавр. Вместо заключения – геохронологическая шкала: от Архея до Кайнозоя. Которая, как это ни странно, не так часто встречается в подобных книгах. А ведь это – основа основ.

Возраст: 6+

Подробнее

"Происхождение жизни" и "Происхождение человека" (школьные путеводители)

Как зародилась жизнь на земле для детей
Из этих книг юные читатели узнают о существующих гипотезах и предположениях, о теориях и фактах, связанных с появлением жизни на планете Земля, о далеких родственниках человека, которые много тысяч лет назад жили на ней.

Книги из серии "Узнай мир" помогут разобраться дошкольникам и младшим школьникам не только в вопросах происхождения жизни и человека, но и позволят лучше понять и представить, какими были первые формы жизни, как проживали свой недолгий век, и чем занимались… 

Возраст: 6+

Подробнее  и


"Загадка жизни и грязные носки Йоса Гротьеса из Дрила"

Как зародилась жизнь на земле для детей
Что делают морские ракушки на вершине горы? Почему вымерли исполинские олени? Почему женщины становятся все красивее, а мужчины – нет? Почему некоторые животные хотят умереть? Как из рыбы стать четвероногим? Почему в школе мы пишем ископаемыми? Как найти амфирыбу, или рыбофибию? Наконец, при чем тут грязные носки?

Известный нидерландский популяризатор науки Ян Паул Схюттен не оставляет ни один из этих вопросов без ответа. Отвечая на них, он доступно рассказывает о сложнейших вещах. Например, о том, как появилась Вселенная, что такое Большой взрыв, как зародилась жизнь на Земле, и даже как будут выглядеть инопланетяне, когда мы их наконец обнаружим. А помогает ему остроумная и ироничная художница Флоор Ридер, чьи рисунки прекрасно дополняют эту захватывающую историю.

Возраст: 12+

Подробнее

"Отпечатки жизни. 25 шагов эволюции и вся история планеты"

Как зародилась жизнь на земле для детей
Автор множества бестселлеров, палеонтолог Дональд Протеро, превратил научное описание двадцати пяти знаменитых прекрасно сохранившихся окаменелостей в увлекательную историю развития жизни на Земле. Двадцать пять окаменелостей, о которых идет речь в этой книге, демонстрируют жизнь во всем эволюционном великолепии, показывая, как один вид превращается в другой.


Мы увидим все многообразие вымерших растений и животных – от микроскопических до гигантских размеров. Мы прочтем о фантастических сухопутных и морских существах, которые не имеют аналогов в современной природе: первые трилобиты, гигантские акулы, огромные морские рептилии и пернатые динозавры, первые птицы, ходячие киты, гигантские безрогие носороги и австралопитек "Люси".

Возраст: 12+

Подробнее

"Достающее звено. Книга первая. Обезьяны и все-все-все" и "Достающее звено. Книга вторая. Люди"

Как зародилась жизнь на земле для детей
Теория эволюции человека называется антропогенезом. Именно ей и посвящены книги биолога и популяризатора науки Станислава Дробышевского. По названиям томов – "Обезьяны и все-все-все" и "Люди" сразу становится понятно, кто в них главные герои.

Прелесть научпопа в том, что он написан для неопытных читателей. Автору этой книги очень быстро удается ввести неподготовленных в курс дела и во многом благодаря легкому и метафорическому языку постоянно поддерживать интерес к чтению. Особенно заумные места можно пропускать, тогда даже останется время, чтобы поспать.

Сергей Кумыш в статье на Posta Magazine по объему и увлекательности сравнил "Достающее звено" с "Властелином колец", отведя в книге Дробышевского не последнее место хоббитам, – весьма высокая оценка художественных достоинств книги.


Возраст: 12+
Подробнее

"Вопрос жизни"

Как зародилась жизнь на земле для детей
Автор книги – Ник Лейн – английский биохимик, научный сотрудник отделения генетики, эволюции и окружающей среды Университетского колледжа Лондона. 

Миллиарды лет назад, в гадейский период, наша планета жила обычной для сравнительно недавно появившегося небесного тела жизнью. Это был относительно спокойный водный мир с редкими островами, а не огненный ад с постоянно извергающимися вулканами, как любят изображать художники. 

И вдруг произошло нечто, что в корне изменило всю дальнейшую историю планеты. На ней появилась жизнь. Что это было: случайное совпадение миллиона различных факторов или неизбежный ход событий? Какой была первая клетка? Как она менялась, развивалась, усложнялась, и как, в результате, возникло все то разнообразие живых организмов, которое мы можем наблюдать вокруг себя: от человека и растения, до бактерий и вирусов? Какие тайны хранит наша ДНК? Почему появляются генетические заболевания? Одни ли мы во вселенной? Ник Лейн предлагает революционный и совершенно неожиданный взгляд на возникновение жизни.

Возраст: 14+

Подробнее


Фото обложки: 

Источник: mamsila.ru

"История жизни. Моя первая книга об эволюции"

Как зародилась жизнь на земле для детей
Книга полностью соответствует своему названию, это действительно вводный курс в замечательный и столь завораживающий мир природы и эволюции. В ней с детским подходом приведена история о том, как развивалась жизнь на нашей планете. Описан период более 4 миллиардов лет, начало которого – это хаос, вулканический пепел и горячая лава, а итог – зарождение чего-то очень удивительного и всем нам столь нужного.

Поразительно легкий, логичный, трансформирующийся в самостоятельные мысли текст. Все разложено по полочкам, понятно что из чего вытекает и почему одно заменяется другим. Несмотря на то, что охвачен огромнейший кусок истории, после прочтения весь процесс неизбежно станет понятен.

Кроме содержания, хочу обратить ваше внимание на оформление книги. Это действительно детский вариант. Манера повествования, изложение, иллюстрации – все рассчитано на детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Кроме того, книга будет интересна и более младшим читателям, которые смогут рассматривать красочные иллюстрации и впервые задумываться о том, как же возник окружающий их мир.

Возраст: 4+

Подробнее


"История жизни. От первичного бульона до наших дней"

Как зародилась жизнь на земле для детей
Краткая история Вселенной. Только задумайтесь краткая-история-Вселенной! То есть история нашей планеты длинной чуть более 13.5 миллиардов лет, от момента Большого взрыва до наших дней.

Повествование в книге начинается с далекого Катархея, периода, длившегося около полумиллиарда лет и начавшегося около 4,5 миллиардов лет назад.

Именно тогда происходит формирование твердой земной поверхности, подобие того, что мы наблюдаем сегодня. Также в этот период формируется атмосфера и гидросфера. 

Далее Архей – зарождение жизни; Эдиакарий – первые водоросли и животные; Кембрийский период – эра трилобитов; Ордовикский период – первые растения, медузы, губки и иглокожие; Силурийский период – выход на сушу, развитие коралловых видов; Девонский период – слой плодородной почвы, первые акулы и земноводные; Каменноугольный период – первые рептилии; Пермский период – рыбы и аммониты, ящерообразные; Триасовый период – первые динозавры, деление Пангеи и массовые вымирания земноводных; Юрский период – эпоха гигантов и первые млекопитающие; Меловой период – дальнейшее деление Гондваны, первые цветы, насекомые и птицы; Эоцен – деление Лавразии, адаптация к новому климату; Плейстоцен – резкое похолодание, ледниковый период, мамонты и саблезубые кошки; Голоцен – современный период, охватывающий период от 11700 лет назад и до наших дней.

Кроме периодики и этапов развития и формирования жизни на земле, из этой книги читатель узнает: почему древняя многоножка вырастала до метра длиной, с какой скоростью бегал тираннозавр, что общего между китом и оленем или вороной и динозавром, что такое нефть, кто такие австралопитеки, зачем растению цветы и плоды, и о других занимательных фактах, описанных в сносках "любопытная обезьянка" 

Возраст: 5+

Подробнее

"От тираннозавра к петуху! Большая книга эволюции животного мира"

Как зародилась жизнь на земле для детей
Оговорюсь сразу, что "От тираннозавра к петуху" не является книгой про "динозавриков". Это книга для детей и их родителей, которые знают о доисторических животных чуть больше, чем просто их названия. Здесь рассмотрен процесс эволюции продолжительностью в несколько миллионов лет, и на примере нескольких видов животных разобран ее ход.

Будь то огромный тираннозавр (самый большой из тероподов), превратившийся каким-то волшебным образом в домашнюю птицу, меганевра с размахом крыльев 65 см и пожирающая всех и вся, но ставшая вполне безобидной (по крайней мере, для человека) стрекозой, или же дорудон (он же – современный кит), потерявший все свои зубы, но сохранивший плавники и внушительные размеры, спустя каких-то 100-150 миллионов лет!

Также хотелось бы отметить разделы из книги, посвященные сравнению "тех" и "этих", например, сравнительные рисунки археоптерикса и современного петуха (да-да, того самого, который ближайший родственник тираннозавра). Или вот еще – объясняющие почему и отчего лошадь лишилась своих пальцев, получив взамен не менее полезные копыта. Или как получилось, что страусы хоть и птицы, но не умеют летать… Мне кажется, очень познавательно, и не только для детей.

Возраст: 6+

Подробнее

"Во мгле времен. Динозавры и другие доисторические жители"

Как зародилась жизнь на земле для детей
Автор книги – Сергей Юрьевич Афонькин, совместно с супругой Еленой Юрьевной издал несколько десятков книг и брошюр, в основном, о природе и человеке.

Что касается этой книги, то она включила в себя максимум необходимой информации. Здесь нет голых фактов и цифр. Зато есть последовательность и умение донести смысл до юных читателей.

Поражают воображение и иллюстрации Андреева. Здесь фантазия художника явно была ничем не ограничена. Ведь до сих пор никто точно не знает, как именно выглядели эти зубастые и крылатые ящеры. 

Книга включает в себя несколько разделов. Первым встречает читателя феерическое вступление, после которого уже не можешь остановиться и, одурманенный услышанным, читаешь дальше, проглатывая информацию как… динозавр. Вместо заключения – геохронологическая шкала: от Архея до Кайнозоя. Которая, как это ни странно, не так часто встречается в подобных книгах. А ведь это – основа основ.

Возраст: 6+

Подробнее

"Происхождение жизни" и "Происхождение человека" (школьные путеводители)

Как зародилась жизнь на земле для детей
Из этих книг юные читатели узнают о существующих гипотезах и предположениях, о теориях и фактах, связанных с появлением жизни на планете Земля, о далеких родственниках человека, которые много тысяч лет назад жили на ней.

Книги из серии "Узнай мир" помогут разобраться дошкольникам и младшим школьникам не только в вопросах происхождения жизни и человека, но и позволят лучше понять и представить, какими были первые формы жизни, как проживали свой недолгий век, и чем занимались… 

Возраст: 6+

Подробнее  и

"Загадка жизни и грязные носки Йоса Гротьеса из Дрила"

Как зародилась жизнь на земле для детей
Что делают морские ракушки на вершине горы? Почему вымерли исполинские олени? Почему женщины становятся все красивее, а мужчины – нет? Почему некоторые животные хотят умереть? Как из рыбы стать четвероногим? Почему в школе мы пишем ископаемыми? Как найти амфирыбу, или рыбофибию? Наконец, при чем тут грязные носки?

Известный нидерландский популяризатор науки Ян Паул Схюттен не оставляет ни один из этих вопросов без ответа. Отвечая на них, он доступно рассказывает о сложнейших вещах. Например, о том, как появилась Вселенная, что такое Большой взрыв, как зародилась жизнь на Земле, и даже как будут выглядеть инопланетяне, когда мы их наконец обнаружим. А помогает ему остроумная и ироничная художница Флоор Ридер, чьи рисунки прекрасно дополняют эту захватывающую историю.

Возраст: 12+

Подробнее

"Отпечатки жизни. 25 шагов эволюции и вся история планеты"

Как зародилась жизнь на земле для детей
Автор множества бестселлеров, палеонтолог Дональд Протеро, превратил научное описание двадцати пяти знаменитых прекрасно сохранившихся окаменелостей в увлекательную историю развития жизни на Земле. Двадцать пять окаменелостей, о которых идет речь в этой книге, демонстрируют жизнь во всем эволюционном великолепии, показывая, как один вид превращается в другой.

Мы увидим все многообразие вымерших растений и животных – от микроскопических до гигантских размеров. Мы прочтем о фантастических сухопутных и морских существах, которые не имеют аналогов в современной природе: первые трилобиты, гигантские акулы, огромные морские рептилии и пернатые динозавры, первые птицы, ходячие киты, гигантские безрогие носороги и австралопитек "Люси".

Возраст: 12+

Подробнее

"Достающее звено. Книга первая. Обезьяны и все-все-все" и "Достающее звено. Книга вторая. Люди"

Как зародилась жизнь на земле для детей
Теория эволюции человека называется антропогенезом. Именно ей и посвящены книги биолога и популяризатора науки Станислава Дробышевского. По названиям томов – "Обезьяны и все-все-все" и "Люди" сразу становится понятно, кто в них главные герои.

Прелесть научпопа в том, что он написан для неопытных читателей. Автору этой книги очень быстро удается ввести неподготовленных в курс дела и во многом благодаря легкому и метафорическому языку постоянно поддерживать интерес к чтению. Особенно заумные места можно пропускать, тогда даже останется время, чтобы поспать.

Сергей Кумыш в статье на Posta Magazine по объему и увлекательности сравнил "Достающее звено" с "Властелином колец", отведя в книге Дробышевского не последнее место хоббитам, – весьма высокая оценка художественных достоинств книги.

Возраст: 12+
Подробнее

"Вопрос жизни"

Как зародилась жизнь на земле для детей
Автор книги – Ник Лейн – английский биохимик, научный сотрудник отделения генетики, эволюции и окружающей среды Университетского колледжа Лондона. 

Миллиарды лет назад, в гадейский период, наша планета жила обычной для сравнительно недавно появившегося небесного тела жизнью. Это был относительно спокойный водный мир с редкими островами, а не огненный ад с постоянно извергающимися вулканами, как любят изображать художники. 

И вдруг произошло нечто, что в корне изменило всю дальнейшую историю планеты. На ней появилась жизнь. Что это было: случайное совпадение миллиона различных факторов или неизбежный ход событий? Какой была первая клетка? Как она менялась, развивалась, усложнялась, и как, в результате, возникло все то разнообразие живых организмов, которое мы можем наблюдать вокруг себя: от человека и растения, до бактерий и вирусов? Какие тайны хранит наша ДНК? Почему появляются генетические заболевания? Одни ли мы во вселенной? Ник Лейн предлагает революционный и совершенно неожиданный взгляд на возникновение жизни.

Возраст: 14+

Подробнее

Фото обложки: 

Источник: mamsila.ru

1. Вступление

Все начинается с малого. Чтобы построить дом, сначала нужно заложить фундамент. Чтобы стать ученым, необходимо получить образование. А если мы посмотрим вокруг, то обнаружим много сложнейших конструкций, состоящих из более мелких. Так, живые организмы устроены из своих составляющих, но такими, как мы их видим сейчас, они тоже стали не сразу, а сама жизнь на Земле развивалась в течение долгих периодов времени.

Эти периоды нагляднее всего отражены в так называемой геохронологической шкале жизни (табл. 1).

Как зародилась жизнь на земле для детей

Табл. 1. Геохронологическая таблица (Источник)

2. Зарождение и развитие жизни на земле

Большинство ученых считает, что жизнь на Земле зародилась примерно 3,5 миллиарда лет тому назад. Из-за того что поверхность Земли была подобна раскаленной лаве, а в водном пространстве было не так жарко и намного спокойнее, логично напрашивается вывод о том, что первые живые организмы появились в водной среде. Из первых атомов сформировались молекулы, которые непостижимым образом привели к появлению первых живых организмов. Развитие привело к появлению многочисленного разнообразия, так, например, возникли трилобиты (рис. 1). Эти животные – родственники раков, они были «одеты» в панцирь, ползали или плавали. В морях стали появляться огромные хищники – рыбы-динихтисы (рис. 2). Их длина достигала около 10 метров. И только спустя 3 миллиарда лет после появления жизни на Земле из-за того, что в водной среде стало слишком много хищников, и из-за других вынуждающих факторов организмы стали заселять различные территории нашей планеты.

Примерно 350 миллионов лет назад на суше уже росли пышные леса. Основной вклад вносили гигантские папоротники, хвощи, плауны. Отмирая, эта пышная растительность давала залежи каменного угля. Именно поэтому данный период в истории называют каменноугольным. В этом лесу водились пауки, многоножки, скорпионы, стрекозы. Размер крыльев у некоторых насекомых достигал 1 метра.

Со временем стали появляться другие организмы – земноводные, которые водились как на суше, так и в воде. Через некоторое время на смену земноводным пришли древние пресмыкающиеся. Они называются древние ящеры. Именно с этого момента началась эпоха динозавров. Динозавры особенно процветали в юрском периоде, около 200–150 млн лет назад. В общей сложности одних только динозавров насчитывалось более 1000 видов. Динозавры отличались огромными размерами. Например, четвероногие травоядные зауроподы (рис. 3) и вовсе достигали длины 25–35 метров. Вымерли динозавры примерно 60–65 млн лет назад. Вместе с ними вымерли другие древние ящеры. Кроме того, в этот же период наблюдалось вымирание моллюсков. В период расцвета динозавров на Земле появились и распространились по ее территории цветковые растения, птицы, млекопитающие, то есть звери. 

Как зародилась жизнь на земле для детей

Рис. 3. Зауропод (Источник)

Динозавры – это наземные позвоночные животные, которые доминировали на нашей планете более 160 млн лет и вымерли приблизительно 65 млн лет назад. Слово «динозавр» переводится с древнегреческого как «страшный» или «ужасный ящер». Прародителями динозавров считаются древние ящеры.

Согласно классификации динозавров, их разделяют на такие подклассы:

· ящеротазовые (рис. 4), лобковые кости которых первично направлены вперед;

· птицетазовые (рис. 5), лобковые кости которых первично направлены назад.

Продолжительность жизни динозавров была более ста лет. Они откладывали яйца с  прочной скорлупой в гнездах, где высиживали потомство. В этом они были похожи на птиц и других рептилий. 

Рассмотрим некоторых представителей. Например, анкилозавры (рис. 6), спина и голова которых была покрыта костяными пластинами. А самым тяжелым динозавром считается титанозавр – гигантский антарктический ящер (рис. 7) весом от 40 до 80 тонн. Так, самыми большими когтями, длиной до 1 метра, обладал теризинозавр (рис. 8). А тиранозавр (рис. 9) считался одним из самых больших и опасных хищников весом до 7 тонн и длиной 15 метров.

Как зародилась жизнь на земле для детей

Рис. 6. Анкилозавр (Источник)

 

Как зародилась жизнь на земле для детей

Рис. 7. Титанозавр

Как зародилась жизнь на земле для детей

Рис. 8. Теризинозавр (Источник)

Как зародилась жизнь на земле для детей

Рис. 9. Тиранозавр (Источник)

Считается, что первые млекопитающие появились от древних пресмыкающихся. Позже возникли другие живые организмы. Например, хищная птица фороракос (рис. 10) была одной из основных, которая водилась в то древнее время. Ее еще называют «ужасная птица». Высота этих птиц достигала 3 метров.

Как зародилась жизнь на земле для детей

Рис. 10. Фороракос (Источник)

Кроме того, получили распространение саблезубые тигры (рис. 11), длина зубов которых достигала 15 сантиметров, большерогий олень (рис. 12), размер рогов которого достигал 4 метров. Мамонты (рис. 13) были покрыты шерстью. Некоторые особи достигали в высоту 5,5 метров и массы 10–12 тонн. Таким образом, мамонты были в 2 раза больше нынешних самых больших млекопитающих на Земле – африканских слонов.

Как зародилась жизнь на земле для детей

Рис. 11. Саблезубый тигр (Источник)

Как зародилась жизнь на земле для детей

Рис. 12. Большерогий олень (Источник)

Как зародилась жизнь на земле для детей

Рис. 13. Мамонт (Источник)

Источник: interneturok.ru

«А как появились люди?», — всем родителям приходится отвечать на этот вопрос. И некоторых он, как ни странно, может поставить в тупик, если дело доходит до конкретики. Наука считает доказанным появление современного человека в результате эволюции. Именно об этом в «Университете детей» Политехнического музея рассказывал главный редактор портала Antropogenez.ru Александр Соколов. Изучив материалы с лекции, «Мел» приводит ответы на вопросы, которые дети чаще всего задают взрослым о происхождении человека.

Предками современных людей были обезьяноподобные существа. Утверждать это можно благодаря черепам животных, которые удалось раскопать учёным-палеонтологам. История людей начинается 18 миллионов лет назад: тогда в Африке жил проконсул, древняя человекообразная обезьяна. Материк был покрыт густыми лесами, обезьяны питались растениями и были совсем небольшими.

А потом на планете начал меняться климат. В высоких широтах стало холодать. На полюсах образовались большие ледовые шапки, и Африку это привело к засухе. Большая часть воды стала льдом, дождей стало меньше, воздух стал суше. Деревья сохли, лес исчезал — так появилась саванна. Некоторым обезьянам стало тесно в лесу, и они начали приспосабливаться к жизни в саванне и постепенно меняться. Какие-то из них научились ходить на двух ногах, и у них появилась возможность видеть дальше, а в освободившихся руках стало удобно носить еду и детёнышей.

Спустя несколько миллионов лет в Африке появился ардипитек. Учёным удалось найти почти весь его скелет, и теперь достоверно известно, как выглядело это существо.

Девушка, которая жила четыре миллиона 400 тысяч лет назад, не только ходила, но ещё любила повисеть

Исследователи предположили, что эти существа обладали добрым характером и все проблемы решали сообща.

Следующая группа интересных ископаемых животных — это австралопитеки, похожие на человека с обезьяньей головой. В основном они жили на земле, в саванне и питались растениями. Сейчас учёные располагают всеми костями австралопитека, в том числе самыми маленькими, косточками внутреннего уха. Это позволяет науке знать даже то, как именно австралопитеки слышали.

В какой-то момент наши предки начали есть мясо. Примерно тогда же появляются существа, которых уже с натяжкой можно назвать людьми. Они были ещё похожи на австралопитеков, но челюсти у них уже были меньше, а рост — больше. Они начали активно осваивать Африку и через какое-то время отправились на территорию современной Грузии.


Главная разница в том, что мы ходим на двух ногах, вертикально, а обезьяны — на всех четырёх. Ближайшие родственники человека, шимпанзе, лазят по деревьям, руки у них длиннее и сильнее. У них очень длинные и цепкие пальцы, а на ногах есть хватательный большой палец. Всё их строение приспособлено к бегу на четырёх лапах и лазанию по деревьям. Человек ходит на двух ногах. По деревьям он, конечно, может лазить, но делает это не очень часто. И пальцы ног людям нужны в основном для того, чтобы на них опираться — на машинке мы ими не печатаем.

16 гифок, которые влюбляют в биологию

У человека лицевая часть черепа небольшая. Людям не нужны огромные зубы, потому что пищу мы готовим на огне, и она мягкая. А вот мозга у людей много: в отличие от обезьяны нам нужно думать. И ещё у человека есть подбородок, а у обезьяны подбородка нет.


Потому что изготовление первых орудий труда сопровождалось развитием зон мозга, отвечающих за речь и абстрактное мышление. Из всех орудий, которые изготавливали люди на разных этапах своей истории, до нашего времени дошли только каменные. Они начали появляться в Африке около трёх миллионов лет назад.

Наши предки догадались, что если взять камень, ударить по нему другим и таким образом обточить его, получится удобный зазубренный инструмент

Когда наши предки начинали есть мясо, эти инструменты помогали им раздробить кость и извлечь из неё питательный костный мозг.

Древнейшее орудие — это просто расколотая галька. Симметричное, аккуратное рубило появляется только у дманисийского гоминоида. В популярной литературе его называют «каменный топор», но это не совсем правильно. Им можно было резать, колоть, строгать, пилить — в общем, делать почти всё что угодно. Никто из современных людей без специальной подготовки такой сделать не сможет. Этому нужно было учиться. Видимо, появились, как сказали бы сейчас, специалисты, которые обучали этому молодёжь. Довольно сложно объяснить, как делать такую сложную штуку, если нет языка. Поэтому, вероятно, в это время у них уже появляется речь.


Около 600 тысяч лет назад появился знаменитый неандерталец. Про него слышали, кажется, все — это наиболее известный из древних людей. Он был широкоплечий, невысокого роста и очень сильный. Мозг у него был в среднем больше, чем у современных людей. Он был отлично приспособлен для жизни в холоде и прекрасно охотился. Именно неандерталец придумал привязывать древко к каменному наконечнику — притом он его не только привязывал, но и приклеивал смолой. А ещё неандертальцы начали себя украшать. Найдены подвески, ожерелья, краситель, которым они, предположительно, себя раскрашивали.

Неандертальцы отлично изучены, потому что они начали хоронить умерших. Древние люди ничем таким не занимались

Если кто-то умер, его просто оставляли, в крайнем случае — бросали в яму, чтоб не мешал. Неандертальцы начали заботиться об умерших — выкапывали для них яму и засыпали её. Разумеется, если человека или любое другое животное закопать, скелет его сохранится гораздо лучше. Его с меньшей вероятностью расхватают падальщики и размоет дождь. Поэтому скелетов неандертальцев у нас много.

5 мастер-классов по биологии

Они прекрасно себя чувствовали и так, а в Африке их двоюродные братья не сидели на месте. Там возник homo sapiens, человек разумный — то есть вид, к которому принадлежим мы с вами. Человек с высоким лбом, с подбородком. Некоторое время они жили в Африке, а примерно 50 тысяч лет назад из Африки вышли, пришли на Ближний Восток, в Азию и даже в Австралию.

Через некоторое время неандертальцы в Европе исчезли. Мы точно не знаем, что с ними стало. Есть разные версии, в том числе и очень грустные. Может быть, их просто постепенно вытесняли — в горы, на окраины, где они и зачахли. И со временем на планете остались только наши предки.


«Университет детей» — место встречи современных учёных с детьми 6−13 лет, которые хотят знать больше, чем предлагает им школьная программа. Лекции и воркшопы «Университета» ведут эксперты из разных научных областей, а занятия проходят в аудиториях крупнейших вузов России. Посещать уроки «Университета детей» Политехнического музея можно в Москве и Санкт-Петербурге.

Источник: mel.fm

Жизнь на Земле. Теории возникновения жизни на Земле

Происхождение жизни на Земле — один из наиболее трудных и в то же время актуальный и интересный вопрос в современном естествознании.

Земля сформировалась, вероятно, 4,5—5 млрд. лет назад из гигантского облака космической пыли. частицы которой спрессовались в раскаленный шар. Из него в атмосферу выделялся водяной пар, а из атмосферы на медленно остывавшую Землю в течение миллионов лет в виде дождей выпадала вода. В углублениях земной поверхности образовался доисторический Океан. В нем примерно 3,8 млрд. лет назад зародилась первоначальная жизнь.

  • Возникновение жизни на Земле
  • Как выглядела первобытная Земля?
  • Теории происхождения жизни на Земле
    • Теория биогенеза
    • Теория панспермии
    • Зарождение жизни на Земле невозможно без метеоритов и комет
  • Жизнь на Земле могла возникнуть благодаря глине

Возникновение жизни на Земле

Как произошла сама планета и как на ней появились моря? По этому поводу существует одна широко признанная теория. В соответствии с ней Земля образовалась из облаков космической пыли, содержащей все известные в природе химические элементы, которые спрессовались в шар. Горячий водяной пар вырывался с поверхности этого раскаленного докрасна шара, окутывая его сплошным облачным покровом, Водяной пар в облаках медленно охлаждался и превращался в воду, которая выпадала в виде обильных непрерывных дождей на еще раскаленную, пылающую Землю. На ее поверхности она снова превращалась в водяной пар и возвращалась в атмосферу. За миллионы лет Земля постепенно потеряла так много тепла, что ее жидкая поверхность, остывая, начала твердеть. Так образовалась земная кора.

Жизнь на Земле

Прошли миллионы лет, и температура поверхности Земли еще больше понизилась. Ливневые воды перестали испаряться и стали стекать в огромные лужи. Так началось воздействие воды на земную поверхность. А потом из-за понижения температуры произошел настоящий потоп. Вода, которая до этого испарялась в атмосферу и превратилась в ее составную часть, беспрерывно низвергалась на Землю, с громом и молниями обрушивались из облаков мощные ливни.

Мало-помалу в самых глубоких впадинах земной поверхности скапливалась вода, которая уже не успевала совсем испариться. Ее было так много, что постепенно на планете образовался доисторический Океан. Молнии рассекали небо. Но никто этого не видел. На Земле еще не было жизни. Непрерывный ливень начал размывать горы. Вода стекала с них шумными ручьями и бурными реками. За миллионы лет водные потоки глубоко разъели земную поверхность и кое-где появились долины. В атмосфере уменьшалось содержание воды, а на поверхности планеты ее скапливалось все больше.

Сплошной облачный покров становился тоньше, пока в один прекрасный день Земли не коснулся первый луч солнца. Непрерывный дождь кончился. Большую часть суши покрыл доисторический Океан. Из ее верхних слоев вода вымывала огромное количество растворимых минералов и солей, которые попадали в море. Вода из него непрерывно испарялась, образуя облака, а соли оседали, и с течением времени происходило постепенное засоление морской воды. По-видимому, при каких-то существовавших в древности условиях образовались вещества, из которых возникли особые кристаллические формы. Они росли, как и все кристаллы, и давали начало новым кристаллам, которые присоединяли к себе все новые вещества.

Жизнь на Земле

Солнечный свет и, возможно, очень сильные электрические разряды служили в этом процессе источником энергии. Может быть, из таких элементов зародились первые обитатели Земли — прокариоты, организмы без оформленного ядра, похожие на современных бактерий. Они были анаэробами, то есть не использовали для дыхания свободный кислород, которого тогда еще не было в атмосфере. Источником пищи для них служили органические соединения, возникшие на еще безжизненной Земле в результате воздействия ультрафиолетового излучения Солнца, грозовых разрядов и тепла, образующегося при извержении вулканов.

Жизнь существовала тогда в тонкой бактериальной пленке на дне водоемов и во влажных местах. Эту эру развития жизни называют архейской. Из бактерий, а возможно, и совершенно независимым путем, возникли и крошечные одноклеточные организмы — древнейшие простейшие животные.

Как выглядела первобытная Земля?

Перенесемся на 4 млрд лет назад. Атмосфера не содержит свободного кислорода, он находится только в составе окислов. Почти никаких звуков, кроме свиста ветра, шипения извергающейся с лавой воды и ударов метеоритов о поверхность Земли. Ни растений, ни животных, ни бактерий. Может быть, так выглядела Земля, когда на ней появилась жизнь? Хотя эта проблема издавна волнует многих исследователей, их мнения на этот счет сильно различаются. Об условиях на Земле того времени могли бы свидетельствовать горные породы, но они давно разрушились в результате геологических процессов и перемещений земной коры.

Жизнь на Земле

Теории происхождения жизни на Земле

В этой статье мы кратко расскажем о нескольких гипотезах возникновения жизни, отражающих современные научные представления. Как считает известный специалист в области проблемы возникновения жизни Стэнли Миллер, о возникновении жизни и начале ее эволюции можно говорить с того момента, как органические молекулы самоорганизовывались в структуры, которые смогли воспроизводить самих себя. Но это порождает другие вопросы: как возникли эти молекулы; почему они могли самовоспроизводиться и собираться в те структуры, которые дали начало живым организмам; какие нужны для этого условия?

Есть несколько теорий о происхождении жизни на Земле. Например, одна из давних гипотез гласит, что она занесена на Землю из космоса, но неоспоримых доказательств этого нет. Кроме того, та жизнь, которую мы знаем, удивительно приспособлена для существования именно в земных условиях, поэтому если она и возникла вне Земли, то на планете земного типа. Большинство же современных ученых полагают, что жизнь зародилась на Земле, в ее морях.

Теория биогенеза

В развитии учений о происхождении жизни существенное место занимает теория биогенеза — происхождение живого только от живого. Но многие считают ее несостоятельной, поскольку она принципиально противопоставляет живое неживому и утверждает отвергнутую наукой идею вечности жизни. Абиогенез — идея о происхождении живого из неживого — исходная гипотеза современной теории происхождения жизни. В 1924 г. известный биохимик А. И. Опарин высказал предположение, что при мощных электрических разрядах в земной атмосфере, которая 4-4,5 млрд лет назад состояла из аммиака, метана, углекислого газа и паров воды, могли возникнуть простейшие органические соединения, необходимые для возникновения жизни. Предсказание академика Опарина оправдалось. В 1955 г. американский исследователь С. Миллер, пропуская электрические заряды через смесь газов и паров, получил простейшие жирные кислоты, мочевину, уксусную и муравьиную кислоты и несколько аминокислот. Таким образом, в середине XX века был экспериментально осуществлен абиогенный синтез белковоподобных и других органических веществ в условиях, воспроизводящих условия первобытной Земли.

Теория панспермии

Теория панспермии — это возможности переноса органических соединений, спор микроорганизмов с одного космического тела на другое. Но она совершенно не дает ответа на вопрос, как зародилась жизнь во Вселенной? Возникает необходимость обоснования возникновения жизни в той точке Вселенной, возраст которой, согласно теории Большого взрыва, ограничен 12-14 миллиардами лет. До этого времени не было даже элементарных частиц. А если нет ядер и электронов, нет и химических веществ. Потом в течение нескольких минут возникли протоны, нейтроны, электроны, и материя вступила на путь эволюции.

Для обоснования этой теории используются многократные появления НЛО, наскальные изображения предметов, похожих на ракеты и «космонавтов», а также сообщения якобы о встречах с инопланетянами. При изучении материалов метеоритов и комет в них были обнаружены многие «предшественники живого» — такие вещества, как цианогены, синильная кислота и органические соединения, которые, возможно, сыграли роль «семян», падавших на голую Землю.

Жизнь на Земле

Сторонниками этой гипотезы были лауреаты Нобелевской премии Ф.Крик, Л.Оргел. Ф.Крик основывался на двух косвенных доказательствах: универсальности генетического кода: необходимости для нормального метаболизма всех живых существ молибдена, который встречается сейчас на планете крайне редко.

Зарождение жизни на Земле невозможно без метеоритов и комет

Исследователь из Техасского технологического университета, после анализа огромного объема собранной информации, выдвинул теорию о том, как же на Земле смогла образоваться жизнь. Ученый уверен, что появление ранних форм простейшей жизни на нашей планете было бы невозможно без участия упавших на нее комет и метеоритов. О своей работе исследователь поделился на 125-й ежегодной встрече геологического общества Америки, проходившей 31 октября в городе Денвер, Колорадо.

Автор работы, профессор геонауки в Техасском технологическом университете (ТТУ) и куратор музея палеонтологии при университете, Санкар Чаттерджи рассказал, что к такому выводу он пришел после анализа информации о ранней геологической истории нашей планеты и сопоставления этих данных с различными теориями химической эволюции.

Эксперт считает, что такой подход позволяет объяснить один из самых скрытых и не до конца изученных периодов в истории нашей планеты. По мнению многих геологов, основная масса космических «бомбардировок», в которых участвовали кометы и метеориты, приходилась на время около 4 миллиардов лет тому назад. Чаттерджи считает, что самая ранняя жизнь на Земле образовалась в кратерах, оставленных при падении метеоритов и комет. И вероятнее всего это произошло в период «Поздней тяжелой бомбардировки» (3,8-4,1 миллиарда лет назад), когда столкновение мелких космических объектов с нашей планетой резко возросло. На то время приходилось сразу несколько тысяч случаев падения комет. Что интересно, эту теорию косвенно поддерживает Модель Ниццы. Согласно оной реальное число комет и метеоритов, которые должны были упасть на Землю в то время, соответствует реальному числу кратеров на Луне, явившейся в свою очередь своего рода щитом для нашей планеты и не позволившей бесконечной бомбардировке ее уничтожить.

Жизнь на Земле

Некоторые ученые предполагают, что результатом этой бомбардировки является заселение жизнью океанов Земли. При этом несколько исследований на эту тему указывают на то, что наша планета имеет больше запасов воды, чем должна была. А излишек этот списывают на кометы, которые прилетели к нам с Облака Оорта, находящегося предположительно в одном световом годе от нас.

Чаттерджи указывает, что образовавшиеся в результате этих столкновений кратеры заполнились растаявшей водой из самих комет, а также необходимыми химическими строительными блоками, необходимыми для образования простейших организмов. При этом ученый считает, что те места, где даже после такой бомбардировки не появилась жизнь, просто оказались непригодны для этого.

«Когда около 4,5 миллиарда лет назад образовалась Земля, она была полностью непригодна для появления на ней живых организмов. Это был настоящий кипящий котел из вулканов, ядовитого горячего газа и постоянно падающих на нее метеоритов», — пишет онлайн-журнал AstroBiology, ссылаясь на ученого.

«А спустя один миллиард лет она стала тихой и спокойно планетой, богатой огромными запасами воды, населенной различными представителями микробной жизни — предками всех живых существ».

Жизнь на Земле могла возникнуть благодаря глине

Группа учёных под руководством Дань Ло (Dan Luo) из Корнеллского университета выступила с гипотезой, что концентратором для древнейших биомолекул могла служить обычная глина.

Изначально исследователи занимались не проблемой происхождения жизни – они искали способ повысить эффективность бесклеточных систем синтеза белка. Вместо того чтобы позволить ДНК и обслуживающим её белкам свободно плавать в реакционной смеси, учёные попробовали загнать их в частицы гидрогеля. Этот гидрогель, словно губка, впитывал реакционную смесь, сорбировал нужные молекулы, и в результате все нужные компоненты оказывались заперты в небольшом объёме – подобно тому, как это происходит в клетке.

Жизнь на Земле

Затем авторы исследования попытались использовать в качестве недорогого заменителя гидрогеля глину. Частицы глины оказались похожи на частицы гидрогеля, становясь своеобразными микрореакторами для взаимодействующих биомолекул.

Получив такие результаты, учёные не могли не вспомнить о проблеме происхождения жизни. Частицы глины с их способностью сорбировать биомолекулы могли бы на самом деле послужить самыми первыми биореакторами для самых первых биомолекул, пока те ещё не обзавелись мембранами. В пользу такой гипотезы говорит ещё и то, что вымывание силикатов и других минералов из скал с образованием глины началось, по геологическим прикидкам, как раз перед тем, когда, по мнению биологов, древнейшие биомолекулы начали объединяться в протоклетки.

— В воде, точнее в растворе, мало что могло произойти, потому что процессы в растворе идут абсолютно хаотично, а все соединения очень неустойчивы. Глина современной наукой — точнее, поверхность частиц глинистых минералов — рассматривается как матрица, на которой могли образовываться первичные полимеры. Но это тоже только одна из многих гипотез, каждая из которых имеет свои сильные и слабые стороны. Но чтобы смоделировать зарождение жизни в полном масштабе, нужно действительно быть Богом. Хотя на Западе сегодня уже появляются статьи с названиями «Конструирование клетки» или «Моделирование клетки». Например, один из последних нобелевских лауреатов Джеймс Шостак сейчас активно предпринимает попытки создания эффективных клеточных моделей, которые размножаются сами по себе, воспроизводя себе подобных.

Источник: mirkosmosa.ru


You May Also Like

About the Author: admind

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.