Почему день сменяется ночью 2 класс


Цель урока: уточнить детские представления о Солнце и Земле.

Задачи урока:

Обучающие:

  • познакомить школьников с новым термином “модель”;
  • обсудить, что представляет собой глобус (уменьшенная модель Земли);
  • учить находить на глобусе Северный полюс, Южный полюс, Северное полушарие, Южное полушарие;
  • выяснить причины смены дня и ночи.

Развивающие:

  • развивать связную речь;
  • формировать умение рассуждать, доказывать и обосновывать свое высказывание;
  • расширять словарный запас;
  • развивать внимание, наблюдательность, память;
  • формировать умение работать в группах.

Воспитывающие:

  • воспитывать позитивное отношение к учению, устойчивый познавательный интерес;
  • воспитывать культуру учебного труда;
  • воспитывать любовь к природе.

Оборудование и наглядные пособия: видеосюжет, демонстрационный глобус, карманный фонарик, маленький резиновый мячик, спички с отрезанными серными головками, цветные карандаши, учебники, хрестоматии, тетради для самостоятельной работы.

ХОД УРОКА

I. Организация класса.

Если очень постараться,
Если очень захотеть,
Можно на небо подняться
И до солнца долететь.
И всерьез, не понарошку
Познакомиться с луной,
Погулять на ней немножко
И вернуться вновь домой.

С. Баруздин.

II. Сообщение темы и целей урока.

— Сегодня мы с вами отправляемся в полет на космическом корабле. Как вы думаете, для чего?
— Чтобы ответить на вопросы: “Что мы с вами знаем о Планете Земля и о Солнце?”, “Что такое модель Земли?”, “Почему на Земле день сменяется ночью?”.
— Наш корабль готов к полету. Закройте глаза. Представьте, что ракета несет нас в космос. Теперь откройте глаза и посмотрите, как красиво! (Видеосюжет, любой с изображением Солнца, Земли в движении).

III. Изучение нового.

1. Уточнение знаний учащихся о Земле и о Солнце.

— Что вы знаете о предметах, которые являются отгадками к этим двум загадкам?

Ты весь мир обогреваешь и усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце и зовут тебя все … (Солнце).


Почему день сменяется ночью 2 класс

Рисунок 1

— Что такое солнце?

(Солнце – ближайшая к Земле звезда. Солнце – огромный раскаленный шар. Оно кажется нам маленьким кружочком на небе, потому что находится очень далеко от земли).

— Что бы еще более точные сведения получить о Солнце нам нужно обратиться к словарику, который находится в конце учебника. Откройте учебник на стр. 126 и прочтите статью о Солнце.

— Что же такое солнце?
— Следующая загадка.

Ни начала, ни конца, ни затылка, ни лица.

Знают все и млад, и стар, что она большущий шар. (Земля).

Почему день сменяется ночью 2 класс

Рисунок 2

Что вы знаете о Земле?

(Земля – планета, на которой есть жизнь. Земля имеет форму шара. Земля освещается Солнцем. И т.д.).

Чтение статьи из хрестоматии “Наша Земля – шар”, стр. 7-9. (Опора на таблицу).

— Обратимся к словарику. Откройте учебник на стр. 124, прочтите статью “Земля”.

2. Закрепление изученного. Чтение текста в учебнике стр. 17- 18.

ДИНАМИЧЕСКИЙ МОМЕНТ. (Игра “День – ночь”).

3. Уточнение понятий “модель”, “модель Земли”.

— Работа по иллюстрации на стр. 18. Уточнение понятия “модель”. Демонстрация предметов-моделей.

Вывод: модель по внешнему виду похожа на изображаемый предмет, а по величине может быть и больше его, и меньше. Глобус – уменьшенная модель Земли.


Почему день сменяется ночью 2 класс

Рисунок 3

Чтение статьи из словарика стр. 125.

4. Закрепление знаний учащихся. Выполнение задания № 7 в Тетради для самостоятельной работы. Учащиеся самостоятельно рассматривают рисунки и отмечают галочкой, нарисованные модели, а затем соединяют линиями рисунки предметов и соответствующие модели.

5. Работа в группах. (Ученики могут по желанию не только сидеть, но и стоять около своих рабочих мест).

Учащиеся читают статью в учебнике и словарике – изучают модель Земли – глобус.

— Чтобы представить себе внешний вид Земли, Люди создали её маленькую модель – глобус.

Демонстрация глобуса.

— Эта модель по форме похожа на настоящую Землю. На поверхности глобуса с помощью условных обозначений изображены океаны, моря, крупные озера и реки, горы и равнины. Глобус закреплен на оси. Ось проходит через полюса изображаемой Земли: Северный и Южный.

— Если посмотреть на глобус сверху, то будут видны Северный полюс и Северное полушарие. Россия, наша Родина, находится в Северном полушарии.


— Покажите на глобусе Северный полюс, Южный полюс, Северное полушарие, Южное полушарие.

— Обратите внимание, на то, что глобус вращается вокруг своей оси. Создавая модель Земли, ученые постарались не только как можно точнее передать форму (не размер) Земли, но и её “поведение”. Земля вращается, поэтому и глобус вращается. Но у глобуса есть настоящая ось вращения. А у Земли?

6. Закрепление изученного. Работа в Тетради для самостоятельной работы. (Упр. № 8). Учитель предлагает учащимся положить сверху на каждый рисунок спички по направлению оси вращения каждого из нарисованных предметов. На основе иллюстрации рисунков разводятся понятия “воображаемая” и “настоящая “оси” вращения. (Взаимопроверка и сравнение результатов выполненной работы).

7. Поиск ответа на вопрос “Почему на Земле день сменяется ночью?

— Помните на первом уроке мы с вами читали, как Маша рассказывала брату об оси вращения?
— Покажите на глобусе ось вращения.

(Опыт с мячиком).

— Посмотрите на глобус. Сейчас вы видите ту половину, которая обращена к тебе. Если вы хотите рассмотреть глобус со всех сторон? Медленно повернём его вокруг оси.

Вот так же “смотрит” и Солнце на вращающуюся вокруг своей оси Землю. Но только ось эта – воображаемая.

Земля вращается. Обращенная к солнцу сторона Земли освещена – здесь день. В это время другая сторона Земли повернута от Солнца и не освещена. Там ночь.

Земля продолжает вращаться. На смену ночи приходит день.


Почему день сменяется ночью 2 класс

Рисунок 4

Земля совершает полный оборот вокруг своей оси за 24 часа. Это время называют земными сутками. В народе говорят: “день и ночь – сутки прочь”.

8. Проведение опыта с глобусом и фонариком.

9. Закрепление нового материала.

Работа в тетради стр.7, № 10.

IV. Домашнее задание. Х. стр. 10-14, т. стр.5-8., у. Стр. 17-21

V. Итог урока.

В заключительной части урока учитель предлагает учащимся ответить на вопросы, которые были поставлены в начале урока.

— Что такое глобус?
— Почему на Земле день сменяется ночью?
— А можно ли сделать так, чтобы у нас в станице Ленинградской всегда был день, и не наступала зима?

Источник: urok.1sept.ru

Существование дня

Для начала стоит разобраться в том, что из себя вообще представляет день в том понимании, в котором его видит абсолютно любой среднестатистический человек. Днем называют период суток, в которые все на улице освещается лучами нашего естественного светила – Солнца.

Также стоит отметить и то, что если людям зададут вопрос о том, в чем разница между днем и ночью, абсолютное большинство ответит, что днем светло, а ночью темно. С этим утверждением не поспорить, и здесь мы как раз и подобрались к нашему главному вопросу.


Почему день на Земле сменяется ночью

Ответ на данный вопрос является достаточно простым, и чтобы в нем разобраться, необходимо вспомнить о простых истинах существования нашей планеты и её тяготения, а также вращения вокруг Солнца.

Дело в том, что световой день на Земле зависит исключительно от нашего естественного светила – от Солнца. Солнечные лучи достигают поверхности Земли, и не только нагревают её, но и освещают. Тем самым и создается день на Земле.

А теперь давайте разберемся в том, почему день на Земле сменяется ночью. Здесь стоит вспомнить о том, какие движения совершает наша планета. Она вращается вокруг своей оси, совершая один оборот в течение суток. Соответственно, та точка, которая находится повернутой к Солнцу, например в 6-7 часов утра, в течение дня двигается, и к вечеру отворачивается от нашего светила, соответственно – она перестает освещаться, и в данной части планеты начинается ночь.


Соответственно, в то время, когда на одном полушарии день заканчивается, Солнце перестает его освещать, и начинается ночь, другое полушарие нашей планеты выходит из ночного состояния, и на нем начинается световой день.

Вот так и происходит смена дня и ночи на нашей планете. Что же касается продолжительности светового дня, продолжительности ночи, изменения данных показателей в разные времена года, то подобные вопросы мы уже отдельно рассматривали в рамках других статей на нашем сайте.

Источник: voprosy-pochemu.ru

Земля не только обращается вокруг Солнца, она еще обращается вокруг собственной оси. Земля поворачивается к Солнцу то одной, то другой стороной. Так происходит смена дня и ночи.

http://lugarus.com/uploads/posts/2009-02/1235400344_849848.jpg

Когда-то, в древности, люди задавали себе этот вопрос и не находили ответа. Прошли тысячи лет, прежде чем человек понял и объяснил это явление.

http://sunny-rabbits.narod.ru/2/den-no4.jpg

Наша планета Земля непрестанно кружится вокруг своей оси – воображаемой линии, которая проходит от Северного полюса к Южному через центр Земли. Солнце попеременно освещает то один бок Земли, то другой.

Утром вместе с Землей мы поворачиваемся навстречу Солнцу и говорим: «Солнце взошло» .

http://www.ostashkov.ru/foto/Foto1789.jpg


Вечером мы вместе с Землей отворачиваемся от Солнца и говорим: «Солнце село, солнце зашло» .

http://www.dsn.ru/gallery/photos/G/3080.jpg

24 часа нужно земному шару, чтобы обернуться вокруг своей оси. Такой оборот Земли вокруг себя называется сутками. День сменяется ночью, ночь сменяется рассветом. Так было и так будет, пока живет наша прекрасная планета и светит Солнце.

Дни и ночи в разных местах земного шара и в разное время года длятся по- разному. На полюсах Земли – Северном и Южном- полярный день длится 6 месяцев и столько же длится полярная ночь.

Там, где мы с вами живем – в средей полосе России, весной и летом дни длинные, а ночи короткие. Осенью и зимой наоборот – дни короткие, а ночи длинные.

Это происходит потому, что воображаемая ось земли всегда наклонена под углом, и солнечный свет по-разному освещает разные точки Земли.
Только на экваторе (воображаемой линии, которая делит земной шар на два полушария) день всегда равен ночи. Там не бывает сумерек. Ровно в 6 часов вечера Солнце скрывается за горизонтом, а в 6 часов утра оно поспешно выскакивает из-за горизонта. Так бывает на экваторе в любое время года.

На этот «детский» вопрос есть вполне «взрослый» ответ — потому, что Земля вращается. Вращается, как волчок, по инерции, вот уже четыре с половиной миллиарда лет.

Не слишком ли долго тратится энергия того, самого начального, закручивания волчка? Прямого ответа, собственно говоря, наука не имела и не имеет.


Необходимость постоянной внешней подкачки энергии к крутящейся планете исследует московский ученый, член Астрономо-геодезического общества РАН А. Громов. Проведя расчеты многих астрономических данных наблюдений Луны, он, в частности, обращает внимание на следующее. Кинетическая энергия Луны в разных точках орбиты ее обращения вокруг Земли периодически изменяется на 22—28 процентов, что связано с вытянутостью самой орбиты. Это прямо влияет на вращение Земли — когда скорость Луны увеличивается, земные сутки сокращаются, и обратно.

В случае чисто инерциального движения это было бы невозможно. В свою очередь, движение Солнца по неведомой галактической траектории также происходит с переменным ускорением, что накладывает свои особенности. И система Земля — Луна потому постепенно отдаляется от светила, кинетическая энергия ее движения по орбите уменьшается. Благодаря этому поддерживается ускоренное движение Луны и соответствующий режим вращения Земли. Следовательно, внешний источник энергии, подстегивающий все вращения и обращения планет и их спутников, — наше Солнце.

Источник: otvet.mail.ru

Подойдите на улице к любому встречному и попросите показать, в каком направлении вращается Земля. Вопрос очень простой, но многие люди ответят на него неправильно. И все потому, что они никогда не пытались понять, что происходит с движением Земли на самом деле.


Вряд ли сейчас найдется человек, который не знает о вращении Земли. Солнце встает на востоке, а садится на западе, вращение Земли и обеспечивает смену дня и ночи. Понять это очень просто с помощью глобуса и настольной лампы, имитирующей солнце – при вращении глобуса его участки будут попеременно уходить в тень и снова выходить к свету.

Если вы находитесь в России, то есть в северном полушарии, и будете следить за движением Солнца, то вы увидите, что для вас оно движется слева направо (если вы стоите к нему лицом). Но это движение Солнца иллюзорно, на самом деле вращается Земля – в сторону, противоположную видимому движению Солнца. Если бы вы находились в южном полушарии и тоже следили за Солнцем, стоя к нему лицом, то для вас оно бы двигалось справа налево.

А что определяет смену времен года? Сочетание двух факторов: движения Земли вокруг Солнца и наклона земной оси по отношению к нему на 23,4º. Не будь земная ось наклонена, не было бы и смены времен года. Именно наклон земной оси приводит к тому, что Солнце попеременно сильнее прогревает то южное полушарие Земли, то северное. Когда в северном полушарии наступает лето, в южном начинается зима. Но пройдет полгода, и все изменится – Солнце начнет сильнее прогревать южное полушарие, там настанет лето. В северном же воцарится зима.

Наклон земной оси приводит и к тому, что длительность дня и ночи в разных частях мира неодинакова и меняется по мере движения Земли вокруг Солнца. Неизменна она лишь на экваторе и полюсах: на экваторе день и ночь в любое время года равны двенадцати часам, на полюсах день и ночь всегда длятся по полгода. Для остальных территорий длительность дня и ночи плавно меняется от летнего солнцестояния 21 июня, когда день максимален, а ночь наиболее коротка, до зимнего солнцестояния 21 декабря, когда день очень короток, а ночь самая продолжительная.

Источник: www.kakprosto.ru


You May Also Like

About the Author: admind

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.