Особенности астрономии как науки



Астрономия полезна потому, что она возвышает нас над нами самими; она полезна потому, что она величественна; она полезна потому, что она прекрасна. Именно она являет нам, как ничтожен человек телом и как он велик духом.
Анри Пуанкаре

Что такое астрономия?

Это наука, которая изучает Вселенную. А именно её движение, порядок и устройство. Помимо этого она занимается изучением происхождения и развития небесных тел и систем. Проще говоря, астрономия занимается исследованием космоса, планет и других объектов.

Телескоп

Правила астрономии основаны на наблюдениях и исследовании окружающего мира.

Как появилось понятие астрономия

Понятие астрономия возникло в Древней Греции. Ещё в то время, когда Пифагор и Аристотель начали изучать вселенную.


Пифагор и Аристотель
Пифагор и Аристотель

Считается, что произошло понятие астрономия из древнегреческих слов астром-звезда и номос-закон. Получается, что переводится оно как звёздный закон. Или, наоборот, закон о звёздах.

Что изучает астрономия

Предметом изучения астрономии является целая Вселенная. Соответственно, сюда относятся все её объекты и системы.
Возникает вопрос: какие именно объекты и явления изучает астрономия? Разумеется, это звёзды, планеты, метеоры и кометы. Вдобавок, астрономия занимается исследованием галактик, туманностей и всего, что расположено в космическом пространстве.
Проще говоря, космос и есть предмет изучения астрономии.

Когда появилась наука

На самом деле, астрономия возникла раньше других наук. Действительно, это одна из самых древних наук.
Хотя какой-то конкретной даты образования астрономии назвать не удастся. Потому что зарождалась она очень давно. Приблизительно в III-II веках до нашей эры.
Необходимость в изучении окружающего мира появилась у наших предков с потребностью к выживанию. Связано это, в первую очередь, со способностью ориентирования на местности. Также на наблюдениях создавались принципы земледелия. Уже в те далёкие времена люди учились отсчитывать время. Все знания использовались во многих сферах деятельности человека. Пожалуй, начиная от базовых потребностей, таких как пропитание, одежда. И заканчивая расширением кругозора и удовлетворением своего любопытства.


Античная астрономия
Античная астрономия

Принято считать, что основоположником науки является учёный Гиппарх. Ведь он один их первых, кто рассчитал движение Солнца и Луны. Вообще-то, он и описал их. Кстати, Гиппарх ввёл разделение звёзд на шесть классов, основываясь на их яркости. Между прочим, эта классификация актуальна до сих пор.

Астрономия — наука загадок
Н.С.Лесков

Задачи астрономии

Как и любая другая наука, астрономия преследует свои цели и задачи.

Сейчас выделяют три главные задачи:
1) изучение положений и движения небесных тел, а также определение их форм и размеров;
2) изучение строения и структуры небесных тел;
3) исследование образования, развития и будущего небесных тел.

Раньше астрономия больше основывалась на философских взглядах. Теперь же, с развитием технологий это более точная наука. Безусловно, сегодня она тесно переплетается с математикой, физикой, химией и биологией. Несомненно, философия также не исключена из основ астрономии.


Точные науки

В чём состоит основная цель астрономии? Вероятно, что вы уже поняли её.
Указанная нами фундаментальная наука нацелена на изучение и исследование явлений и объектов Вселенной. Разумеется, для того, чтобы понять саму суть Вселенной. Узнать структуру и особенности.
Человечество мечтает постичь её тайны и загадки. Учёные пытаются объяснить, как всё образовалось. Более того, все хотят выяснить, что нас ждёт в будущем. Доискаться до истины и получить истинное представление о мире.

Благодаря астрономии мы уже многое узнали. В дальнейшем, можно с уверенностью сказать, нас ждёт еще много нового. Ведь прогресс не стоит на месте. Без сомнения, наука развивалась, развивается и будет развиваться.
А пока, до скорых встреч!

Источник: kosmosgid.ru

 

1. Возникнвение астрономии как науки

     Жизнь человека на планете Земля всегда зависела от природы и сезонов погоды. С развитием сельского хозяйства связь между звездами и сезонами стала играть особенно важную роль. Преждевременный или запоздалый посев был равносилен отсроченной голодной смерти. В условиях столь высоких ставок пропитанные суевериями примитивные культуры делали всё возможное, чтобы вызвать благосклонность небесных сил.


  

    Астрономия (от др.-греч. ἄστρον «звезда» и νόμος «закон») — это наука о Вселенной, изучающая расположение, движение, структуру, происхождение и развитие небесных тел и систем. (Нажмите на картинку ниже, чтобы увидеть разнообразие объектов, изучаемых астрономией)

Особенности астрономии как науки

     Свыше четырёх тысяч лет назад астрономия уже была настолько развита в Китае, что специалисты почти безошибочно предсказывали затмения Луны и Солнца.
трономия находилась на государственной службе в этой стране и её изучение приравнивалось к военным занятиям. В то же самое время астрономическая наука была достаточно развита в Древнем Египте и Месопотамии. В отличие от Китая в этих странах она находилась не на госслужбе, а прозябала в храмах, была важной частью занятий жрецов и только жрецов. Астрономия целиком (а другие науки – частично) была эзотерической (от др.-греч. «эзотеризм» — внутрениий), то есть тайной и недоступной для непосвящённых. Жрецы тщательно скрывали свои занятия наукой, выдавая за общение с богами свои наблюдения светил, а за записи воли богов – свои вычисления моментов затмений путем решения математических уравнений.
 
 
 
      Простое созерцание происходящих явлений и их наивное толкование постепенно сменялись попытками научного объяснения причин наблюдаемых явлений. Когда в Древней Греции (VI в. до н. э.) началось бурное развитие философии как науки о природе, астрономические знания стали неотъемлемой частью человеческой культуры и приобрели открытый общественный доступ. Астрономия в Греции получила свою музу-покровительницу — Уранию.

Особенности астрономии как науки
     О причинах возникновения  интереса к изучению звезд на небе можно судить в связи с практическими потребностями людей. Их можно разделить на несколько групп:
  • cельскохозяйственные потребности (потребность в отсчете времени — сутки, месяцы, годы. Например, в Древнем Египте определяли время посева и уборки урожая по появлению перед восходом солнца из-за края горизонта яркой звезды Сотис — предвестника разлива Нила);
  • потребности в расширении торговли, в том числе морской (мореплавание, поиск торговых путей, навигация. Так, финикийские мореплаватели ориентировались по Полярной звезде, которую греки также  называли — Финикийская звезда);
  • потребности в целостном мировоззрении (человек стремился объяснить периодичность природных явлений и процессов, возникновение окружающего мира).

 

2. Особенности астрономической науки

 

       Первая особенность астрономии заключается в том, что основным источником научной информации являются наблюдения за объектом.

едения о том, что происходит за пределами Земли в космическом пространстве, ученые получают на основе происходящего от этих объектов света и других видов излучения. Таким образом, в отличии от других естественных наук (например, физики или химии), где значительную роль играют опыты и эксперименты в лаборатории, в астрономии главным является только метод наблюдения. Трудно себе представить эксперименты над планетой в целом, звездой или галактикой.
      Вторая особенность астрономии заключается в значительной продолжительности (от сотен до миллионов и миллиардов лет) астрономических явлений. Это приводит к тому, что многие явления невозможно непосредственно наблюдать на протяжении только одной человеческой жизни.
     Третья особенность астрономии заключается в необходимости указать положение небесных тел в пространстве и невозможностью сразу указать, какое из них находится ближе, а какое дальше от нас. Все наблюдаемые с Земли светила кажутся нам одинаково далёкими.

 

3. Основные разделы астрономии

 


Астрометрия — изучает измерение пространства и времени.
Небесная механика — изучает законы движения небесных тел под действием сил всемирного тяготения , определяет массы и форму небесных тел и устойчивость их систем.
Астрофизика — изучает строение , физические свойства и химический состав небесных объектов.
Звездная астрономия — изучает движение и распределение в пространстве звезд, газопылевых туманностей и звездных систем, их структуру и эволюцию, проблему их устойчивости.
Космогония — рассматривает вопросы происхождения и эволюции небесных тел.
Космология — изучает общие закономерности строения и развития Вселенной.
Космонавтика — исследования космического пространства при помощи автоматических и пилотируемых космических аппаратов. 

 

4. Связь астрономии с другими науками 

 

     Человек всегда пытался познать тайны того мира, в котором он живет, его скрытую мудрость. Людей, любящих изучать эти тайны, называли философами (от древне-греческих слов «филос» — любовь, «софия» — мудрость) или физиками. Слова «физика«(природа) и «философия«(любовь к мудрости) были синонимами  с начала их появления в IV веке до н.э.
Древней Греции вплоть до начала научной революции. Выросшие из этой единой  науки о тайнах природы мироздания — философии — астрономия, математика и физика никогда не теряли тесной связи между собой. Тот не мог называться ученым в древности, кто не интересовался астрономией. 

Физика: движение в гравитационном и магнитном полях; описание состояния вещества; процессы излучения и поглощения; индукционные токи в плазме, образующие космические объекты; относительность движения и др.

Математика: использование приемов приближенных вычислений; замена тригонометрических функций малых углов значениями самих углов; логарифмирование и т.д.

Химия: открытие новых химических элементов в атмосфере звезд; становление спектральных методов; химические свойства газов, составляющие небесные тела; открытие в межзвездном веществе молекул, содержащих до девяти атомов; существование сложных органических соединений метилацетилена и формамида и т.д.

Биология и экология: гипотезы происхождения жизни; приспособляемость и эволюция живых организмов; загрязнение окружающего космического пространства веществом и излучением.


История: древние обсерватории, зарождение научных знаний и их влияние на развитие общества.

География: природа облаков на Земле и других планетах. Приливы в океанах, атмосфере и твердой коре Земли; испарение воды с поверхности океана под действием излучения Солнца; неравномерное нагревание Солнцем различных частей земной поверхности. Создающее циркуляцию атмосферных потоков.

Литература: древние мифы и легенды как литературные произведения, научно-фантастическая литература.

 

5. Инструменты для изучения небесной сферы

 

         Как уже отмечалось выше, главный метод изучения звездного неба – это метод наблюдения, поэтому главным инструментом астронома всегда был глаз. Сначала это был невооруженный глаз, затем — вооруженный телескопом. На протяжении многих эпох вооружение глаза совершенствовалось и сегодняшний электронный глаз уже давно победил своего живого собрата. Все интсрументы для изучения небесной сферы размещались в специально отведенном месте, которое называлось обсерватория.

       Обсерватория (от лат.»Observatio» — наблюдение) — это сооружение, предназначенное для проведения систематических наблюдений небесных тел; возводится обыкновенно на высокой местности, с которой открывался бы большой кругозор во все стороны. Каждая современная обсерватория обязательно оборудована телескопами. 

Первые инструменты астрономии

      Первой обсерваторией в современном смысле этого слова был знаменитый музей в Александрии (Египет), устроенный Птолемеем II Филадельфом в III веке до н.э. Эта обсерватория не сохранилась до наших дней. Позже на смену греческой цивилизации пришли арабы, которые внесли свой вклад в развитие астрономии. Правители исламского мира не только упражнялись в этой науке, но и увековечивали свои имена постройкой грандиозных обсерваторий. Так, правитель Самарканда, внук Тамерлана, и знаменитый ученый-астроном Улукбек построил обсерваторию, которая начиналась глубоко под землёй и затем высоко возвышалась над её поверхностью. Строительство  началось осенью 1420 г. и длилось три года. После того как Узбекистан вошел в состав Российской империи сохранившаяся подземная часть обсерватории Улукбека была восстановлена и открыта для посещения  даже до наших дней.

Особенности астрономии как науки 

       Обсерватория Джанта́р-Манта́р, построенная в 1727—1734 гг. в городе Дели (Индия), одновременно бывшая исполинскими солнечными часами. Эта обсерватория в настоящее время превращена в музей под открытм небом. Существовали подобные обсерватории в других городах и странах. 

Особенности астрономии как науки

 Эти древние научные учреждения оснощались различными астрономическими приборами:

 

1) ГНОМОН (по др.-греч. «указатель») — это древнейший астрономический инструмент, вертикальный предмет (обелиск, колонна, шест), позволяющий по наименьшей длине его тени в полдень определить угловую высоту Солнца. Кратчайшая тень указывает и направление истинного меридиана. Гномоном также называют часть солнечных часов, по тени от которой определяется время в солнечных часах. Если известна высота гномона L и длина тени l, то угловая высота h Солнца определяется по очевидной формуле tgh=L/l.

Особенности астрономии как науки

Иногда гномоны делали огромных размеров. Знаменитый узбекский астроном Улугбек (XV в. н. э.) пользовался гномоном высотой 55 м. В том же веке во Флоренции на здании собора был установлен гномон, который вместе с собором достигал высоты 90 м! Увеличение высоты гномона было обоснованным. Чем выше гномон, тем длиннее его тень и тем легче заметить ее изменение. Значит, здесь, как и во многом другом, проявляется главное стремление астрономов — сделать измерения как можно более точными.

 

2) АСТРОНОМИЧЕСКИЙ ПОСОХ (также: radius astronomicus («астрономический радиус»), Якобштаб, посох Якова) — один из старейших астрономических инструментов, служивший для измерения  углов. В простейшем варианте это градуированная линейка АВ, вдоль которой перемещается рейка CD. На концах рейки обычно укрепляли небольшие стержни — визиры. Визир с отверстием имелся и на конце основной линейки АВ в точке А. Рисунок с транспортиром поясняет принцип действия астрономического посоха. С его помощью древние астрономы определяли высоту звезд и угловое расстояние между ними. 

Особенности астрономии как науки

 

3) ТРИКВЕТРУМ (от лат. «triquetrus» — треугольный) (также: трикветр, линейка параллактическая) — древний астрономический угломерный инструмент, применявшийся для измерения расстояний небесных светил. Он состоял из трех соединенных между собой линеек. К вертикальной неподвижной линейке АВ на шарнирах прикреплялись линейки ВС и АС. Верхняя ВС имела два визира, или диоптра, m и n. При наблюдениях астроном направлял эту линейку на звезду так, чтобы звезда была одновременно видна сквозь оба диоптра. Затем, удерживая линейку ВС в этом положении, к ней прикладывали линейку АС таким образом, чтобы расстояния ВА и ВС были равны между собой. Осуществить это было легко, так как на всех трех линейках трикветра имелись деления с одинаковой шкалой. Измерив по шкале длину отрезка линейки АС, астроном затем по специальным таблицам находил угол ABC, равный зенитному расстоянию звезды.

Особенности астрономии как наукиИ астрономический посох и трикветр были грубыми, неточными инструментами, и в древности им обычно предпочитали квадранты.

 

4) КВАДРАНТ (от лат. «quadrans» — четвёртая часть, четверть) — астрономический инструмент для определения высот светил. Квадрант представлял собой доску в форме четверти градуированного круга. В его центре укреплялась подвижная линейка с двумя диоптрами (в некоторых квадрантах линейку заменяли полой трубкой). Квадрант устанавливали вертикально и по положению трубки или линейки с визирами, направленными на светило, измеряли по шкале высоту этого светила. Если вместо четверти круга брали его шестую часть, то инструмент называли секстантом, а если восьмую — октантом.

Особенности астрономии как науки

Чем крупнее был квадрант, тем точнее была градуировка, но при этом возникали трудности с обеспечением вертикальности его установки во время наблюдений. Некоторые из квадрантов укрепляли на вертикальных стенах (в плоскости небесного меридиана), почему они и получили наименование стенных квадрантов. В других конструкциях квадранты могли вращаться вокруг вертикальной оси и с их помощью удавалось измерять не только высоту, но и азимут. Эти приборы до сих пор имеют место пребывания на кораблях на случай сбоя электронных систем позиционирования и продаются в  интернет-магазинах.

 

5) АСТРОЛЯБИЯ (по др.-греч.«берущий звезды») — один из старейших астрономических инструментов, служивший для измерения горизонтальных углов и определения широт и долгот небесных тел. Главной ее частью был разделенный на градусы металлический круг. За кольцо астролябия подвешивалась к какой-либо опоре, или ее просто держали в руках. Подвижная линейка с двумя диоптрами, называемая алидадой, направлялась на светило, а отсчет высоты производился по кругу.

 

6) АРМИЛЛЯРНАЯ СФЕРА (также: АРМИЛЛА) (от лат.»armilla» — браслет, кольцо) — это собрание кругов, изображающих важнейшие дуги небесной сферы. В наше время изготовляют металлические модели небесной сферы, которые есть далекие потомки древних армилл. Сегодняшняя армиллярная сфера является всего лишь наглядным пособием при изучении школьного курса астрономии.

Особенности астрономии как науки

Но когда-то без них не обходился ни один астроном. Великий Коперник (XVI век) пользовался астрономическим посохом, квадрантом и армиллами. С их помощью он мог производить угловые измерения с точностью до одной-двух минут дуги. Но и этого оказалось достаточным, чтобы утвердить новую систему мира, которая произвела революцию в астрономии. Однако к началу XX века армиллярная сфера была вытеснена более точными астрономическими инструментами и практически не использовалась.

 

 

Оптические инструменты 

    Подлинная революция в астрономии началась с изобретением специального оптического прибора Галилео Галилеем в 1609 году — телескопа (от греч.»теле»- далеко и «скопео»- смотрю), что может быть переведено на русский язык как «смотрю вдаль». Телескоп Галилея представлял собой свинцовую трубу с двумя линзами: плосковыпуклой, которая служила объективом и плосковогнутой, служившей окуляром. Это был первый в мире линзовый телескоп для наблюдения небесных тел.

      Объектив (от лат. objectum — предмет) — это оптическая система, являющаяся частью оптического прибора, обращённая к объекту наблюдения;

      Окуляр (от лат. oculus — глаз) — это оптическая система, являющаяся частью оптического прибора,  обращенная к глазу.

 Особенности астрономии как науки

На рисунке представлены две трубы Галилея. Первая зрительная труба обеспечивала прямое изображение и лишь трёхкратное увеличение, однако впоследствии учёному удалось создать вторую трубу, которая приближала предметы в 30 раз. При помощи своего телескопа Галилей обнаружил четыре спутника Юпитера, фазы Венеры, неровности (горы, долины, трещины, кратеры) на поверхности Луны, пятна на Солнце. Дальнейшее совершенствование линзового телескопа другими учеными приводило к значительному удлинению трубы (например, в конце XVIII века длина телескопа Яна Гевелия достигала 46 м), что способствовало появлению зеркального телескопа. Первый зеркальный телескоп был изобретён сэром Исааком Ньютоном в 1668 году. 

Особенности астрономии как науки

На рисунке его телескоп при длине всего 15 см и диаметре зеркала 25 мм действовал ничуть не хуже длинного линзового телескопа Галилея. Хотя изображение, создаваемое первым телескопом Ньютона, было тусклым и недостаточно ярким, однако впоследствии ему удалось значительно улучшить характеристики своего устройства.

 

Для чего нужен и как работат телескоп? 

 

Телескоп применяют, во-первых, для того, чтобы собрать как можно больше света, идущего от исследуемого объекта, а во-вторых, чтобы обеспечить возможность изучать его мелкие детали, недоступные невооружённому глазу. Отсюда видно, что у телескопов есть две важные характеристики, определяющие качество работы:

1) РАЗРЕШАЮЩАЯ СПОСОБНОСТЬ (разрешающая сила)  — это величина, характеризующая  способность  телескопа давать раздельное изображение двух близких друг к другу точек объекта. Разрешающая способность  зависит от диаметра объектива телескопа.

2) ПРОНИЦАЮЩАЯ СПОСОБНОСТЬ (проницающая сила) — это минимальный блеск звезд, туманностей, галактик, который можно различить с помощью данного телескопа. Проникающая способность зависит от трёх показателей: а) Диаметр объектива телескопа. б) Астроклимат, то есть комплекса характеристик атмосферы: сила ветра, перепады температуры и влажности воздуха, прозрачность атмосферы и другое; в) Место установки телескопа. Если установить телескоп в низменной местности, скажем на уровне моря или ниже его, то проницающая способность будет весьма низкой. Чем выше местность, на которой установлен телескоп, тем выше будет его проницающая способность. Дело в том, что наша атмосфера – это смесь газов, мельчайших частиц (пыли, песка, поднятых в воздух) и воды (облака). Все это становится препятствием на пути света. Чем выше установлен телескоп, тем меньше атмосферных препятсвий на пути света и тем качественнее изображение получится в окуляре телескопа, то есть в глазу наблюдателя.  

 Особенности астрономии как науки

Телескоп представляет собой оптическую систему, которая, «выхватывая» из пространства небольшую область, зрительно приближая расположенные в ней объекты. Телескоп улавливает параллельные своей оптической оси лучи светового потока, собирает их в одну точку F (фокус) и увеличивает при помощи линзы или, чаще, системы линз (окуляра), которая одновременно снова преобразует расходящиеся лучи света в параллельные. 

 Steam Community :: Guide :: Получение всех достижений без утраты ...

      Мудрецы древности (их также называли астрономами, а в Древней Греции — философами или физиками) в разных странах (Китай, Египет, Месопотамия, Греция, Арабский халифат и др.), используя доступные им инструменты, трудились над описанием звездного неба. Благодаря их многолетним трудам нам достался грандиозный багаж астрономических знаний, опираясь на коротые мы строим сегоняшнюю реальность: сотовая связь, беспроводной интернет, геодезия, GPS-навигация и многие другое. Так привычное нам использование в сотовом телефоне: оценивение пробок на дарогах, отслеживание  маршрутов городского транспорта, поиск кафе/магазинов и прочее, — стало возможным благодаря орбитальным искусственным спутникам. Запуск и обслуживание этих космических аппаратов был бы не возможен без точных координат звездного неба, полученных учеными предыдущих поколений посредством: астрономического посоха, гномона, квадранта, армилла, астролябии и телескопов. В настоящее время все эти инструменты не ушли в прошлое, они просто реализуются в другой форме — электронно-цифровой.

 

 

Источник: chirkovk.ru

До конца XIX века основное содержание астрономии было направлено на решение задачи более точного определения движения небесных светил и его теоретического описания. Изучение движения небесных тел сводилось к определению их положения на небе, чем занималась практическая астрономия. Основным понятием здесь становится понятие небесной сферы с соответствующими системами координат, а все небесные тела рассматриваются как движущиеся относительно Земли.

В этом уроке мы поговорим об основных методах, используемых в астрономии. Также мы подробно рассмотрим основные линии, точки и плоскости небесной сферы. А также познакомимся с горизонтальной системой координат.

В начале урока учащимся напоминают о геоцентрической системе мироустройства Клавдия Птолемея. Согласно ей, в центре всего мироздания находится планета Земля, а все остальные небесные тела, в том числе и Солнце, вращаются вокруг неё. И лишь в середине XVI века, а точнее в 1543 году, вышел великий труд Николая Коперника «Об обращении небесных сфер», в котором приводились доводы о том, что центром нашей системы является не Земля, а Солнце. Так возникло гелиоцентрическое учение, которое дало ключ к познанию Вселенной.

Далее в уроке рассказывается о трёх основных методах, используемых в астрономии.

Наблюдения — это основной источник информации в астрономии.

Астрономические наблюдения — это целенаправленная и активная регистрация информации о процессах и явлениях, происходящих во Вселенной.

Второй особенностью астрономии является то, что большинство изучаемых явлений непосредственно наблюдать невозможно.

А третья особенность астрономии обусловлена необходимостью указать положение небесных тел в пространстве (их координаты) и невозможностью различить, какое из них находится ближе, а какое дальше от нас.

Далее вводится понятие небесной сферы.

Небесная сфера — это воображаемая сфера произвольного радиуса, центр которой в зависимости от решаемой задачи совмещается с той или иной точкой пространства.

Важно обратить внимание учащихся на то, что на поверхность небесной сферы проецируются видимые положения всех светил, а расстояния между звёздами на небесной сфере можно выражать только в угловой мере.

Для приближённой оценки угловых расстояний на небе можно воспользоваться известными данными о звёздах, входящих в созвездие Большой Медведицы.

После этого вводятся в рассмотрение основные точки, линии и плоскости небесной сферы: отвесная линия, зенит и надир, математический горизонт, круг высоты, полюсы мира и так далее.

Далее рассказываем учащимся о том, что положение светил на небе определяется по отношению к точкам и кругам небесной сферы. С этой целью в астрономии вводится горизонтальная система координат — высота или зенитное расстояние и азимут.

Необходимо обратить внимание учащихся на то, что горизонтальные координаты в результате суточного вращения небесной сферы постоянно изменяются. Вследствие этого горизонтальные координаты указывают положение светила на небе в данный момент времени.

В конце урока проводим краткое повторение изученного материала.

Источник: zen.yandex.ru


You May Also Like

About the Author: admind

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.